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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于减压笔盒伸缩方法图片视频的问题，于是小编就整理了5个相关介绍减压笔盒伸缩方法图片***的解答，让我们一起看看吧。

1. 多功能笔盒隐藏用法？
2. 练好楷体字，是不是练毛笔字就容易了？
3. 一年级孩子怎么巧记括线？
4. 你有什么搞笑的段子可以提供给我们拍搞笑领域的视频吗？
5. 最近扒遍了所有的网站，也没有找到新笑话段子，自媒体搞笑领域同行们有什么建议吗？

多功能笔盒隐藏用法？

1. 作为手机支架：将笔盒竖立起来，将手机放在上面，可以作为一个简单的手机支架，方便观看***或者使用***通话功能。

2. 作为书签：将笔盒夹在书页之间，可以作为一个简单的书签，方便标记阅读位置。

3. 作为小物收纳盒：将笔盒里面的笔拿出来，可以用来收纳小物件，如钥匙、硬币、耳机等。

4. 作为DIY装饰：将笔盒表面涂上颜色或者贴上自己喜欢的图案，可以作为DIY装饰，增加个性化。

5. 作为玩具：将笔盒里面的笔拿出来，可以将笔盒当做一个简单的玩具，如拼图、积木等。

6. 作为礼品盒：将笔盒里面的笔拿出来，可以将笔盒当做一个小礼品盒，装上小礼物送给朋友或家人。

隐藏用法包括：安全逃生笔、抗菌功能、减压、文具收纳等。此外，笔盒还可以用作书桌桌面好物置物架，放置一些文具用品等。

一些有创意的使用者还可以将笔盒改造成宠物用品，例如用于收纳宠物毛发、玩具等。总之，多功能笔盒的隐藏用法多种多样，取决于使用者的创造力和想象力。

练好楷体字，是不是练毛笔字就容易了？

练好楷体字，在练别的字体就容易了？

首先练好楷书的好是非常不容易做到的事情，楷书怎样才能称其謂“好”？古代书法家真正写好楷书的也是极少几人而已。比如王羲之、锺繇、欧阳询、颜鲁公、褚遂良等几位楷书大家，他们的字是后人学习的范本，临他们的帖子写几年还是门外汉的大有人在，为什么会这样？因为很多写字的人都认为楷书最容易学，有这样想法的学书者是走误区了。因为对楷书的研究不能深入，只停止在字的表面是学不好楷书的，中国书法公认的两种书体最为难写，一是楷书（古人也叫真书），二是草书。

不要以为把楷字写的平平整整就是好字，这种字严格讲也只是得其点画耳！

当然写好楷字在学写别体是容易了一些，但是必须是写“好”楷书的基础上才能作到。

谢谢邀答，一管只见方家教正。

书不择笔，其理大同。书法修养是一种本事，也是见识学识与文化，书写是才情的展露，而笔只是书写过程所使用的工具。因此，书法之妙在人不在笔。

硬笔楷书底子好，对毛笔书法肯定是有助益的。但由一种书写工具，转变为另一种工具时，需要适应与熟悉的过程。毛笔以柔求刚，硬笔以刚求柔，一般意义上，毛笔笔法的内涵更大，起点也相对更高一些，适应与熟悉的时间也更长一些。

抱庸认为，技法的东西，都是可学的，不必把毛笔书写想得过于玄妙高深，只要硬笔字能写好，理论上毛笔字也一样可以学好，反之亦然。熟悉用笔的过程，取决于勤奋与天赋，***都像米元章那样八而出锋随心所欲，也是不太现实的。无论是由硬笔转入毛笔，还是一直写硬笔，都是没有上限、没有终点的修行，书法的提高，一是靠勤奋练，二是靠耐心养，要写出味道不是很难，要写出气象来，都不是件容易的事。

浅谈。插图为抱庸硬笔习作。

练好楷体字不等于毛笔字就会写的好。

一个说法。怎么叫练好楷体字？书法是一个庞大的学科。练好一种字体，可以说能取得一定的成就。不少的书法家，一生只攻一种字体。如果把楷体字写到极致，那肯定会成为一代大家。就怕写了一段的时间，自认为写的不错了，骄傲自满，再无寸进，那就不会称作练好了。

另一个说法。楷书应该说是写书法的一项基础。它是准确掌握字型、架构、运笔等技术的一个良好的途径。但这些东西都掌握了，不等于你能把行、草、篆、隶都掌握了。其他的字体其在书写的章法、结构、运笔等是有区别于楷书的。都需要一年年的积累，把苦功下足才能有所进步。

第三种说法。书法不一定必须从楷书入手。个别的人从隶书入手，照样成为一代大家。这要看人的天赋和下的苦功。

最后我要说的是，不要问练哪种字体，也不要在方向上有所纠结。取一本古贴，报着一个终生不变的目标，拿出恒心，一定会有所成就！

练好楷体字，再练其它书体，如行书，相对来说是要容易一些。

书法的基本功骨力、筋力、节奏。在楷书煅练中可获得。就像武术基本功，先练筋骨，力量，练到身体至刚至强。然后再练柔，快速灵敏的反应，动如脱兔。在实战中容易成动。

写楷书要求笔笔力送到，下笔沉着，同时也练了腕力、臂力。

写楷书要求笔笔精到，端庄工稳，培养人的细心和耐力。

练楷书相当于练武术先把内在功力练好，让身体强壮。再此基础上练行云流水运笔较快的行书。相当于练武术后期练柔、练速度的动若脱兔。功到自然成。

南宋书家张即之，初学唐代名家碑帖，后学米芾和汉隶。用笔劲道、果断。结构严谨生动。《宋史》中称其"大字古雅遒劲，细书尤俊健不凡。″

(个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。上图书法作品为张即之书。)

“ 学书在法，其妙在人”。真正练好楷体字，再练行书、隶书、篆书、草书都有帮助。

1、学行书之前练习楷书的目的是让初学者快速掌握软笔书法书写的技巧，并打好扎实基本功。能培养书法学习者的兴趣，在学习楷书的过程中成功获得成就感。掌握基本笔法、字法及书写节奏，有力于书写行书更流畅美观！直接练习行书往往使得书法学习者找不到学习的方向，找不到学习书法的窍门，所以通常建议学习行书之前先学习楷体字。先学会走，才可能跑起来。

2、不同的书体笔法字法都有区别。虽然说无论哪种书体中锋用笔千古不易，属***，比如隶书的字法、外形结构和楷书有很大不同。篆书在掌握结构对称的同时，几乎是笔笔中锋。当然草书会有草书草法，不能随意造字。但是和楷书书写也有相通之处，古人讲：作真（楷书）如草，作草如真！

3、【毛笔字入门基本要领】要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。

（1）执笔：

苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”五指执笔法：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆(适当高度)，保证笔杆不脱落；中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用；无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用；小指附在无名指的指肚下部，***无名指把笔往外推。握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘。

（2）字法：

一年级孩子怎么巧记括线？

孩子可以***用"内外分别法"来巧记括线。

1.内外分别法可以帮助孩子巧记括号的使用。

2.内外分别法是指，孩子在进行括号涂色或填字练习时，可以先用颜色标记出括号书写的内外部分，再进行操作。

这样一来，孩子可以较为清晰地感受到括号的边界和作用，容易掌握正确的括号使用方法。

3.此外，为了帮助孩子更好地巩固括号的使用方法，家长和老师可以提供更多与括号有关的练习材料，并及时给予反馈和指导，帮助孩子不断提高。

关于这个问题，以下是一些方法，可以帮助一年级的孩子巧记括线：

1. 画出括号的形状，让孩子观察和模仿。

2. 用手指或笔指向括号，同时说出括号的名称。

3. 将一些单词或句子写在纸上，然后请孩子用括号括起来。

4. 制作括号卡片，让孩子学习和辨认。

5. 在游戏中使用括号，例如在玩“石头剪刀布”的时候，可以使用括号来表示选择的手势。

6. 通过歌曲或儿歌来学习括号的用法，例如唱《小青蛙》时可以用括号表示跳跃的动作。

7. 制作括号拼图，让孩子将两个括号拼在一起。

8. 在孩子的书包或文具盒中放置一些括号样本，让孩子随时可以触摸和辨认。

9. 在日常生活中使用括号，例如在做菜时将食材用括号括起来，或者在看电视时用括号标记喜欢的节目。

答: 孩子可以通过‘动手画’、‘口诀记’ 的方式来巧记括号，但是仍然需要家长的配合和学校的辅导。
1. 通过“动手画”的方式，孩子可以将括号的使用频率较高的例子用笔在纸上画出来，[_a***_]孩子对于括号的记忆压力，并且增强记忆效果；2. 通过“口诀记”的方式，孩子可以将常用的和难记住的例子，用有趣的语言、换句话的方法、朗朗上口的情感加深印象，进而更好地记忆；3. 家长可以通过与孩子的沟通和指导，关注孩子的学习情况和及时进行修正。
学校可以推荐括号教学***、练习题和考试的分析教学来帮助孩子更好地掌握知识。

一年级孩子可以通过记忆口诀巧记括号的用法。
孩子在一年级的语文学习中，需要学会使用括号，但是由于年龄小记忆能力有限，他们很难理解这个符号的用法，使用方法时经常出错。
要想让孩子容易掌握这个知识点，最好是***取记忆口诀的方式来帮助孩子记忆，这样孩子可以快速而轻松地记住。
教孩子记括号口诀可以包括以下方式：可以***取故事情节帮助孩子理解，或者创造一个有趣的口号，让孩子快速掌握，同时为了帮助孩子更深入地学习括号的用法，可以将与括号有关的问题编写成题目，进行小测验，提高孩子对括号的理解和运用。

你有什么搞笑的段子可以提供给我们拍搞笑领域的***吗？

1、老婆：“我马上就好，我就换件衣服。”

老公：“你确定不是在逗我，2个小时前你就说过了！”

两小时后...

老婆：好了老公我们走吧。

老公：等等，我刮完胡子。

老婆：你不是刚刮完胡子？

老公：等你的时候又长出来了 ！

2、俺老婆说了：对付老公最俗的方法是一哭二闹三上吊，治标不治本。

现在的新方法比如跪搓衣板，键盘，平板，电子秤，这些有屁用？

作为一个女子应该有修养的女人，等老公回来不妨放首《一剪梅》舒缓下心情，可从根源上解决问题。

秀才赶考:在古代有一位秀才去京城考试。在前往京城的途中路遇劫匪把他的盘缠都抢光了。秀才为了自己的功名。一边乞讨一边往京城有。路过一个地方有个大池子。上面写了几个大字，吐口痰给十两银子。秀才观察了一下别人发现吐痰真给银子。于是就去吐了几口。弄了几十俩银子就去京城考试去了。考试的过程中秀才赚的钱也没有省着花他想，回去时候再吐几口就好了。钱不是又来了吗？等到考完试秀才的钱也花光了。于是秀才往回走。又去那个池子想赚点钱回家等考试的消息。结果到了那里看见牌子上写着喝一口痰十两。😂😂😂😂😂😂

初三，很多男女生早恋但是我们班风超好从没有，所以班主任非常自豪，到处宣传她把我们教育的多么好。那天，她又在办公室吹嘘，英语老师沉默半天，意味深长地说：“没有早恋，这可不是个好兆头…”班主任愣了一下，没听懂，然后，数学老师灰常淡定地解释到：“断背山下，百合花开！”

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一老师到一个班级代课，起立时，有学生不小心把桌子碰得“砰”的一声响。 老师很生气，问下面：“是谁把桌子碰响的？” “报告老师……”那个学生战战兢兢地站起来，“是无意中碰响的。” “谁是吴易忠？”老师连问几声都没人理他，于是勃然大怒，“吴易忠，给我站起来！ ”

生活百般滋味，人生笑着面对！大家好，我是开心生活乐不停，喜欢搞笑段子的欢迎关注我，带你快乐每一天！

体育老师阿峰走进办公室，看着好多美女老师傻笑，我问他“阿峰，你是不是喜欢吹呀？” 阿峰非常生气，这严重破坏了他在各位美女老师心目中的光辉形象，他气急败坏地和我理论“老陈，你凭什么怎样污染我的人格……”我淡定的拿起他挂在我办公椅上的口哨说“不喜欢吹，那你天天还带个口哨？”

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感谢邀请，很高兴回答和这个问题！下面分享段子。

1，小姨子快结婚了，她对丈夫说道：老公，我们结婚时，我想走那种传统的古典风，你想办法找个轿子来接我好不好？丈夫说道：你想啥呢，你让我上哪去给你找这么结实的轿子？

2，二姨的女儿打电话回家诉苦，说她和老公闹矛盾要离婚。原因是都觉得对方太懒了。她们打完电话后我很担心二姨。一直在想怎么安慰她。结果她突然很认真的对我说：你没结婚是对的,你这么懒，结婚了可能被打晕。

3，电影，男主角把女主角的名字刻在树上，十几年后女主角看到树上的字，两个人最后走在了一起。我觉得这个办法很不错，也学电影拿小刀在树上刻字，刻了一下午终于刻好了，第二年树死了。

4，老婆：老公，车子快没油了，我在这转了一圈没有加油站，怎么办啊?我：我昨天刚加满的啊!老婆：现在指针已经到底了！我：你启动了发个图片我看看。我：老婆别闹了好不好，你开车两年了，咱能不能不把水温当油表！

这是我分享的四个段子，希望对你有用，如果不是很好，可以关注我的下一个问答哦。

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如果没有搞笑领域的原创能力，何必要从事搞笑领域的发展。现在许多大号IP都是一顿抄，更别提草根小号了，。外国人百年来都认为中国人刻板，没有幽默感，除了一些客观原因，大多原因出现在我们自己身上。

国外的喜剧能在中国火的很多，但为何我们从没一部喜剧作品能在国外火呢？包括星爷的也只在华人圈。往小的说，这是我们幽默文化领域的弱小，往大的说，国外已经形成对我们的文化入侵！！久而久之就会潜移默化地接受外国的思想世界观！！！

看看我们现在，现在连院线喜剧电影的情节段子都有很多是抄的，春晚、卫视电视台的相声小品也喜欢抄。喜剧领域我们干不过外国人，本质原因是因为我们缺失原创信仰，抄来抄去都是玩别人剩下的。不愿意花时间精力对原创进行投入，统统拿来主义。

我们要摆脱没有幽默感的国际形象，除了各种形式的文化交流，最直接的就是我们要有幽默作品或喜剧人能扬名国际。姚明的出现让世界承认中国的篮球高度，刘翔的出现让世界见识了中国的田径速度。如果我们有影响力如卓别林、憨豆先生般的世界喜剧人物出现，就能***扇他们的耳光。虽然我们只是草根搞笑创作人，但我不认为这些问题的责任仅仅在国内的一些喜剧大腕身上。只有我们全体搞笑喜剧人能拥有原创的信仰，我们才能在国际幽默领域有所建树！那时候我们才能改变世界幽默领域对我们的文化入侵。领域兴旺，匹夫有责！我们幽默创作人要自强不息！为中国的幽默事业添砖加瓦！！加油！

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