心理健康教育自律教案,心理健康教育自律教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育自律教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育自律教案的解答，让我们一起看看吧。思政教师六要新要求新标准？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育自律教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育自律教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 思政教师六要新要求新标准？
2. 父母如何言传身教，用科学的方法培养出一个成绩优秀的孩子？

思政教师六要新要求新标准？

新时代思政教师六要新要求新标准：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。对思政课教师的岗位要求是：

思政课教师应当增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范。做到信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做学习和实践马克思主义的典范，做为学为人的表率。

思政课教师应当用好国家统编教材。以讲好用好教材为基础，认真参加教材使用培训和集体备课，深入研究教材内容，吃准吃透教材基本精神，全面把握教材重点、难点，认真做好教材转化工作，编写好教案，切实推动教材体系向教学体系转化。

思政课教师应当加强教学研究。坚持以思政课教学为核心的科研导向，紧紧围绕马克思主义理论学科内涵开展科研，深入研究思政课教学方法和教学重点难点问题，深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题。

思政课教师应当深化教学改革创新。按照政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一的要求，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提高思政课质量和水平。

第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。

第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。

第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

思政教师的六要内容是：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

1、老师要做到政治要强，情怀要深，才能更好的引导学生。老师是我们下一代最主要的引领者，所以老师一定要做到政治要强，懂法守法，引导学生走正确的道路，情怀要深，爱党爱国。

2、老师思维要新，视野要广，更有效地传授知识。老师的主要工作就是教育，所以要有新的思维，有创新思维，开拓新的教育方式，提高教学质量，视野要广阔，目光要长远，正确引导学生学习。

3、老师要自律要严、人格要正，以身作则，为学生树立榜样。老师要严格要求自己，为学生树立正确的榜样，引导学生树立正确的三观，正确的人格，引导他们正确的认识事物，老师就是学生最重要的引领者，所以每个方面都要做到好的带头作用，这样我们的下一代才会更加的强盛。

父母如何言传身教，用科学的方法培养出一个成绩优秀的孩子？

不知道“<span style="font-weight: bold;">科学”这个词从什么时候开始这么广泛应用的。我记得自己小时候一谈到科学是一种敬仰的心理，科学无疑代表了一种进步。现在似乎无处不科学，难道说我们过去就不讲科学吗？

自西方教育之风吹进了中国，渐渐地很多人有个认识：西方教育是科学的，是先进的，反过来，就认为我们传统的教育是不科学的，是落后的。这种认识是很片面的，在近些年大家的认识逐渐地变得公正些了。

就如平常，孩子们的学习，很多家长一方面羡慕西方的教育如何好，另一方面还死劲儿地追求分数，给孩子玩命加学习任务，给自己的行为找了一个很好的借口：我们的应试教育不好。其实这只是家长自己的不思进取、懒惰而已。

实际上，真正了解了西方教育，就不会那么崇拜所谓的西方教育，西方教育的精华和我们传统的教育精华是相通的，如果家长能好好吸收运用我们传统教育的精华，也必定能把孩子教育的很优秀，西方教育和我们传统教育异曲同工。

（图片来自网络）

我们经常看到家长训孩子、甚至打骂孩子，认为这就是对孩子的教育，其实这是很差劲儿的教育。

毕加索在上学前看父亲工作，他想要模仿父亲，忙碌之中的父亲给了他一支笔，开启了他的绘画启蒙。

老卡尔在《卡尔维特的教育》一说中说到：“培养优秀的孩子正是要从生活中这些点点滴滴的细节做起。我们不应该忽视任何一点哪怕看起来微乎其微的东西。”他也是这么做的，把自己出生时不被任何人看好的儿子教育成了19世纪时德国有名的天才。

很多家长希望孩子能好好学习，可是在孩子想读书的时候，却借口对成绩无益，而不给买、也不给借，这样的事情在二十多年前很常见，就在最近几年我还遇到这样的家长。我们不仅仅要支持孩子多阅读，最好还是能给孩子做个表率，比如在我们的晚饭后，把手机搁置一边，把电视关掉，我们和孩子一起阅读一本书，或者就是孩子写作业的时候，我们在旁边读书，这也是很好的熏陶，无形中也是一个表率。

到此，以上就是小编对于心理健康教育自律教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育自律教案的2点解答对大家有用。