心理健康教育科研,心理健康教育科研活动总结

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育科研的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育科研的解答，让我们一起看看吧。心理健康两项制度是什么？心理健康教...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育科研的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育科研的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康两项制度是什么？
2. 心理健康教育的方式有哪些？

心理健康两项制度是什么？

心理健康两项制度是指心理健康教育制度和心理咨询室制度。

心理健康教育制度是为了提高个体的心理健康水平，预防和减少心理疾病的发生，增强社会的心理健康稳定性而制定的。它包括各种有关心理健康教育的教育材料的编写、审查和选用，以及加强心理健康教育的科学研究等。

心理咨询室制度是为了提供心理健康训练、心理健康促进、心理问题调适、积极心理开发以及对心理健康风险因子进行预防干预的全面过程。它包括针对特定人群的心理健康普查，了解人群的心理健康状况，以及特定环境对个体心理的影响；针对特定人群的开放式心理辅导，包括匿名电话辅导，心理健康知识普及等等；针对封闭人群的实名制心理健康管理，适时动态全面收集心理信息，及时有效地分类处理。

心理健康教育的方式有哪些？

1、开设专门课程

心理健康教育有丰富的内容和体系，需要专门设立课程。心理健康教育课程有两种，一种是授课：主要普及心理健康知识，这种方式虽然能增加学生的心理健康知识，但不能有效的帮助儿童调节情绪、转变观念，掌握技能。所以需要另一种方式“活动”来弥补。

2、全面渗透

这里主要指班团体活动，课外活动进行心理健康教育。多方结合，相互渗透***，便于让这些活动在育人中发挥整体功能。

3、学科教学渗透

学科教学是学校最基本最主要的教育方式，如果我们能在讲到适用于心理教育内容的素材和有利于实施心理健康教育的情境时，主动的进行心理健康教育，就可以使心理健康教育得到全面的发展。

4、个别咨询辅导

个别咨询就是教师通过单独与儿童沟通，对存在心理问题或障碍的个别儿童提供有争对性的辅导或矫治，以缓解儿童的心理困惑或压力，帮助儿童学会自我调节，使其心理得到健康发展。

5、团体资讯辅导

也叫小组辅导，是指一组儿童在教师的指导有，围绕他们面临的共同问题，进行讨论训练等活动，使团员之间相互启发、引导、达成共识，进而改变团体成员的观念和行为。

到此，以上就是小编对于心理健康教育科研的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育科研的2点解答对大家有用。