心理健康的几大症状(心理健康的十大经典标准)
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心理健康的标准是什么?
1、第三届国际心理卫生大会认为:心理健康的标志是:身体、情绪十分协调;适应环境,人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。
2、把握心理健康的标准,应以心理活动为本考察其内外关系的整体协调性。从心理过程看,健康的人的心理活动是一个完整统一的协调体,这种整体协调保证了个体在反映客观世界的过程中的高度准确性和有效性。
3、心理行为符合年龄特征。具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征。
4、情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健康的表现。
学生心理健康的主要表现
反应适度是意志健全的主要组成部分,也是心理健康的外在表现之一。
生活态度 我对生活的态度是珍惜和热爱。我积极投身于生活,并在生活中尽情享受人生的乐趣,而不会认为它是重负。
智力发育正常,有与自己年龄相符的智力水平和相应的正常行为,表现在感知、记忆、想象、思维、语言等方面的特点都符合其年龄特点。具有良好的情绪,经常处于愉快状态,积极情绪多于消极情绪,热爱学习和工作,对生活充满信心。
中小学生心里健康的表现
狭隘:即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不理解别人,对小事也耿耿于怀,爱钻牛角尖。嫉妒:当别人比自己好时,表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意,更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。
善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊心理健康的中学生往往表现出乐群性,有人际关系交往的欲望。
智力正常。这是学习、生活与工作的基本心理条件,也是适应周围环境变化所必需的心理保证,因此衡量时,关键在于是否正常地、充分地发挥了效能:即有强烈的求知欲。情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。
智力发展正常:智力发育正常是中小学生心理健康的基本条件之一,表现为注意力集中、思维活跃、语言流畅等。情绪稳定协调:心理健康的中小学生情绪稳定,积极乐观,能适度的表达和控制自己的情绪,与周围的环境相协调。
一般都是心理不健康的表现。)那么,心理健康的标准又是什么呢?1.乐于学习。2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。3.情绪基本稳定,心情轻松愉快。4.意志健全,树立自信。
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