本文作者:cysgjj

师生心理健康安全ppt,师生心理健康安全教育内容

cysgjj 2024-10-24 19
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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于师生心理健康安全ppt问题,于是小编就整理了2个相关介绍师生心理健康安全ppt的解答,让我们一起看看吧。

  1. 心理健康班会的意义?
  2. 被老师诟病不止的手写教案,有存在的有意义吗?

心理健康班会意义

心理健康再现在教学中是非常重要的,心理健康班会开的精彩,扎实,会帮助学生坚定信念,减轻学习压力,精彩的心理班会是能够从学生真实存在的心理障碍,心理负担出发,用真实的案例,引导学生放下自己担心的事情,用PPT展示,现货的例子让学生在快乐中学会坚强,学会发泄情绪,能够让学生走出困境,走出阴影!

       我认为开展心理健康班会的目的是通过学习和交流让本班同学学会用科学的方法进行心理调适,解除同学们心理的不良反应。本次活动的意义在于让同学们了解和掌握心理健康的内容,对症下药进行心理调试,提高同学们学习和工作的效率与积极性。帮助同学们健康成长,尤其是因疫情开学的同学们,需要此种线上班会活动帮助他们健康成长,快乐生活

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       此次班会自制PPT演讲宣传疫情心理防疫知识让同学们学会心理自我调适。播放短视频鼓舞人心。团体心理辅导小游戏让同学们分享了他们的心情以及同学间的情感互动让他们慰藉心灵感受快乐。推荐了关于心理健康的作品让同学们更深入的学习并学会自我心理调适。活动宣传让心理问题的同学主动去心理咨询,消除烦恼。通过这次班会让同学们做好自身心理防护。让同学们劳逸结合,做好假期和学习计划。让同学们学会调适心情,做自己情绪的主人。鼓励同学们积极与家人朋友沟通,倾诉自己的心情。我们得爱自己,疫情仍有风险,只有身心健康才能绽放生命之花。

老师诟病不止的手写教案,有存在的有意义吗?

学校要求老师们手写教案,我是持反对态度的。犀利老师作为多年工作在教学一线的老教师,愿与大家分享自己的看法:

一、手写教案是传统教学必备的备课手段之一,在过去多年的教学实践中,发挥了重要作用。但是,随着教育形式发展和教育教学硬件设施的持续更新,手写教案已经越来越不适应新的课堂教学,即便是我们很用心的去备课去写,但实际用途并不大。比如,我们在备课期间需要上网查阅大量的资料,然后扬长避短,制作各种PPT各种配图和文字,以及对某些***的下载、剪辑和制作,所有这些我们老师都没有办法形成纸质文字,更没有必要劳神费时的再重新手写一遍做些无用功。当然,老师们的备课也并不是完全放任自流的,我们可以要求老师提纲挈领的写一下备课、上课、辅导、批改等部分的流程,有利于提示老师在上课时的规范操作,甚至卡片式的教案就能很好的解决这一问题,既节省了老师们的时间,让老师有更多的时间去查阅去思考如何组织教学,也大大提高了课堂教学效率,学生们通过PPT或者电子白板就可以记笔记和做练习,省去了老师照教案去板书的过程,这样老师也就更没有必要在教案本上去苦思冥想设计板书内容了。

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二、学校领导需要加强自身学习,提高业务水平,与时俱进,尽快适应新时代的教学模式和管理方法。有些领导热衷于检查纸质教案,本身已经说明了这种管理方法是非常滞后的。这种检查束缚了教学方法的创新,老师们为了应付检查,也造成了时间和***的严重浪费。有的学校明确要求老师们必须手写多少页教案,甚至教学[_a***_]、教学要求、教学重点、教学难点、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等等一项都不能少,领导们个个忙的不亦乐乎,老师们为了不被扣分而拼命奉陪。

欢迎关注犀利老师,一起讨论校园问题。


到此,以上就是小编对于师生心理健康安全ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于师生心理健康安全ppt的2点解答对大家有用。

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