我国早期心理健康教育,我国早期心理健康教育现状

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国早期心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我国早期心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。为什么要进行早期教育？人的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国早期心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我国早期心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么要进行早期教育？
2. 人的生理年龄与心理年龄是一致的吗？

为什么要进行早期教育？

早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程 有以下益处： 帮助家长更好地了解孩子，读懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好个性，提高人际交往能力和环境适应能力；引导家长如何优化亲子互动和亲子关系；培养孩子良好的行为习惯，为入园及入学做准备。

<span style="font-weight: bold;">孩子三岁以后，家长开始焦虑，放手越早孩子越独立。

孩子优不优秀，往往是由父母的眼光和教育的方法所决定的。

优秀的孩子，必有其优秀的品质和良好的习惯。

孩子六七岁之前的教育基本上都是由父母来完成。

我们很多时候说从小看到老，大多情况下孩子从小被父母培养出来的性格，已经决定了其今后一生的成就。所以孩子六岁之间的教育就显得尤为重要，家长的教育在三岁之前基本上都不会有大的问题，因为当一个孩子从出生后，父母给这孩子最多的是鼓励，孩子从爬到走路，从支支吾吾儿语...妈妈、爸爸到学会说话，不管他（她）跌倒多少次，也不管孩子再怎么样说话不清楚，家长都会鼓励孩子：“勇敢爬起来！大声说话！” 家长在这个年龄段对孩子最多的是信任和鼓励，因为你坚信孩子一定会学会走路，也一定会学会说话。正是有了对孩子的信任，孩子才会在不断的跌爬失败中渐渐成长起来。

家长会对孩子的一点点进步，都会感到非常的开心和自豪。孩子也会在家长的信任眼光中，感受到了父母的鼓励，就会乐此不彼地战胜各种挑战。

但是孩子三岁以后，家长的焦虑就开始显露出来，因为别人家的孩子已经开始在学钢琴 ，隔壁家的小孩已经报考了国学班，同事家的小孩已经在学小提琴了，只要家长一比较，就发现自己的孩子有许多地方不如别人家的孩子优秀。家长开始焦虑起来，千万不要让自己的孩子输在起跑线上，于是开始给孩子加压，希望自己的孩子是个超人，最好是神童，样样都要超过别人家的孩子。这样焦虑的心态让孩子无所适从，整天望着父母这张忧郁的脸，担心自己又做错了什么。

如果家长把这种焦虑的情绪带给孩子，孩子会愈加不自信。慢慢的，孩子也会变得焦躁不安起来，做事情总是顾及父母的感受，为讨好父母，开始学会迎合，学会投父母所好。

孩子从四五岁以后就要逐步开始训练独立做事的能力，开始适应一个人睡觉，五六岁以后，可以让孩子一个人洗澡，同时，也让孩子做一些家务。孩子上学以后在班里与同学之间发生的矛盾，尽可能让孩子自己去解决。做父母的，放手孩子越早，孩子的独立性就越强。

当孩子上小学时，很多其它孩子还依偎在妈妈的怀抱时候，自家的小孩已经能独立做许多事情。到了学校，班级里这样有独立性格的孩子，一定会受到班主任的喜爱和重用，担任该班干部是少不了的。这样在学校，在班级越是得到这样的锻炼机会，其独立能力就越发强。

幼儿早期是启蒙的最佳时期，因为科学研究表明，幼儿阶段的孩子会激发出很多潜在的能力。例如1岁以内的孩子旅游超强的语言能力，他们听过的语言，在会说过以后几乎都可以表达出来。而1岁之后，需要能力慢慢退化，这也是为什么小孩子学外语比成人要快，发音更准的原因。

幼儿时期也是各种习惯养成的最佳时期，越小的时候，养成一种习惯需要的时间越短！而习惯一旦养成，是很难改变的！

因此早期教育特别关键！

人的生理年龄与心理年龄是一致的吗？

你好，生理年龄、心理年龄经常被我们所提及，作为一名心理咨询师，结合我实际遇到的情况和你分享一下。

生理年龄是指从医学、生物学的角度来衡量的年龄，亦称生物年龄。

心理年龄是指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。最具有代表性的指代心理年龄的心理学理论便是埃里克森人格发展八阶段理论。埃里克森将人的心理年龄分为婴儿期、幼儿期、学龄初期、学龄期、青春期、成年早期、成年期、成熟期。

我们生活中常常有所谓的”小大人”、”妈宝男”、”少女御姐范儿”，”老顽童”等等，其实都有可能是生理年龄和心理年龄存在差异。

当我们的心理年龄大于生理年龄时，就会给人一种”少年老成”或者”更为成熟”的感觉。

当我们的心理年龄小于生理年龄时，就有可能让他人感到我们的表现略显轻浮、幼稚。

当然看似最理想的状态，可能是”绝对平衡”，即心理年龄和生理年龄[_a***_]一致。

其实无论是哪种情况，一个人的生理年龄和心理年龄都是ta的自由状态。如果没有对其生活、工作、学习以及各种关系造成影响，那么并没有必要太过关注。

欢迎关注我@心理咨询师海德 ，我每天都会分享一些心理健康、心理咨询以及人格发展各阶段的心理特征等专业科普信息。

到此，以上就是小编对于我国早期心理健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国早期心理健康教育的2点解答对大家有用。