民航安全 心理健康教育,民航安全 心理健康教育内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民航安全 心理健康教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民航安全 心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。值机处如何把握旅客的心...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民航安全 心理健康教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民航安全 心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 值机处如何把握旅客的心理需求？
2. 民航实务口诀？
3. MU5735空难后空勤人员出现应激心理反应是什么状况？

值机处如何把握旅客的心理需求？

各航空公司在办理航班值机时，对于旅客乘坐民航班的各种询问和咨询应尽量满足，特别是飞行安全和登机时刻掌握，对于要选择靠机窗的或前部座位，过道座位，都应尽量提供。

对交运行李限重靓定，以及手提行李重量，对于这些耍求，民航值机人员，应该满足旅客的正常心理要求。

民航实务口诀？

条记忆

跑道飞机活动区，三百七五要牢记，起飞着陆半小时，现场准备及撤离，三百以外各机械，高度要求不忘记，最小安全距离内，切忌飞入飞行器，临时关闭跑滑道，灯光设施做标记，机坪不适区域内，进口设置要关闭，跑道入口内移时，修改设置莫降低，区域分隔设围栏，旗帜照明不能离，现场施工各场地，管线保护记心里，定期检查灯标志，易折易断紧贴地，材料堆放平整区，双色小旗红恒定，未经机场机构处，明火电焊勿用起，导航施工降标准，履行手续报审批，各种电子敏感区，电气干扰严禁提，物体设施严覆盖，飞机尾流惹不起，现场清洁要做好，完成检查要牢记，排水消防各设施，进出通行办彻底，观察视线净空面，车顶黄灯常开启，机场指挥及高塔，通信培训熟程序。

MU5735空难后空勤人员出现应激心理反应是什么状况？

“3.21”东航MU5735空难后部分空勤人员出现应激心理反应

在4月11日民航局召开发布会中提及，“3.21”空难事故发生后，对民航一线从业人员的心理和情绪产生一定冲击，部分员工情绪波动，尤其是部分年轻空勤人员出现应激心理反应，情绪较低落。

2022年3月21日14时38分许，东方航空MU5735客机，在执飞昆明到广州航线中，在广西藤县附近山林坠毁，导致机上132人全部遇难，举世震惊。

这次事故不仅将无数个家庭拖进悲痛得深渊，也给许多飞行从业人员得心理带来极大阴影。

本次发布会中提及得“应激心理反应”就是当人遭遇重大***后引发得心理反映。

应激反应可分为生理和心理应激反应，其中心理应激反应包括积极和消极的心理反应。

东航MU5735事故即给从业者，特别是一线年轻空勤人员造成得情绪反应，情绪低落。

焦虑、愤怒、内疚、恐惧、抑郁、无助等都属于心理应激反应的状况。这些情况的产生，可以依靠专业心理治疗来减弱、消除，同时也需要自我启动“积极的自我心理防御机制”，自觉或不自觉地来解脱烦恼，努力减轻内心不安，恢复平衡与稳定情绪。

到此，以上就是小编对于民航安全 心理健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于民航安全 心理健康教育的3点解答对大家有用。