预防早恋心理健康活动,预防早恋心理健康活动教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于预防早恋心理健康活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍预防早恋心理健康活动的解答，让我们一起看看吧。预防早恋广播稿？开学了，如...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于预防早恋心理健康活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍预防早恋心理健康活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 预防早恋广播稿？
2. 开学了，如何防止孩子出现早恋？
3. 早恋危盖多，家长、老师都很揪心，怎样教育效果最好？

预防早恋广播稿？

第一，分辨清“爱情”与“好感”。步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。

第二，认识清爱情与友谊。随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当***情。

第三，不要过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方，在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化，认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。 拓展交友的范围，在友情中寻找快乐，不要把眼光只局限在一位异性上面，因为这样一来，其他异性身上的优点就视而不见。多了解些异性，多从这些异性身上汲取优点。让自己的判断能力提高，见多识广以后，将来正到了挑选意中人的那一天，就会做到比较有鉴别，对人对己都负责。

开学了，如何防止孩子出现早恋？

现在的孩子聪明，社会的大环境也有很多事情接触的早，网络的普及早就了孩子的过早接触，叛逆期的孩子还是不要给她们太大的压力，往往容易反方向的发展，哪里有压迫哪里就有反抗，慢慢引导不要把自己摆在家长父母的高姿态去恐吓和威逼，可以试着放低身段作为朋友一样和孩子接触谈心，具体的事宜不用交了吧！毕竟我们也曾经年轻过，设身处地换位思考下就应该有答案了

早恋危盖多，家长、老师都很揪心，怎样教育效果最好？

早恋，就是正常的恋爱，只是发生的年龄段早了点，这个应该是正常的！没必要太大惊小怪，同时这个也是必然会发生的，只是有的孩子表现的较为明显，有的表现的略微遮掩，个人觉得，对于早恋不必要过度紧张，越强制制止就会越导致孩子逆反，所以应该因势利导，现在孩子的角度，和孩子一起分享早恋的害处，让孩子知道现在恋爱是没有结果的，而且会影响学业，尽可能让孩子已经从心里接受，早点结束恋爱，全心投入学习

之前有个问题“女儿十八岁读高中，好像恋爱了，会不会太早，我要干涉吗？”，这位家长尚且在考虑要不要干涉，早恋的危害确实有，但并不是百害无一利。青春期的孩子正是***官发育荷尔蒙激增的年龄，有这方面的想法和行为很正常，怎么掐得断嘛，你管得越宽他跳的越高，还要背着你偷偷地来。这种事，重要我们家长如何看待和教育。

<span style="font-weight: bold;">1.正常现象。孩子早恋是令很多父母头疼而又讳莫如深的问题，尤其是女孩早恋，父母强烈的保护欲总容易驱使他们做出过激的举动。我也有女儿，不过年纪尚小，我也在思考以后怎么教她恋爱。孩子到了这个年龄，对爱情、性有种好奇，都属于正常现象。尤其在这个信息发达的时代，通过***、图文等能获取到很多知识，所以多数孩子都偏向早熟，到了这个年龄产生这种想法不应该过分夸大抑制。

2.早恋被不应该过分打压，重视正确对待感情和性的教育。孩子在青春期多半有些叛逆，其实也是我们疏忽了她对情感方面的需求。高中这种压力大的情况，我们不断教育孩子好好努力，孩子更容易找其他的情感依托，对某位关心他的人啊，都可能极快产生好感。

我们不应该对此过分打压，否则会弄巧成拙，孩子更坚持她的选择，反而与我们的关系更疏远，还不如她的男朋友。我们要知道，心理学上，这个年纪没有对异性有好感有兴趣，那可是可怕。既然孩子有喜欢的对象，我们大可以见一见啊，坦诚地与两个孩子沟通沟通啊，也可以约法三章，希望他们不要越雷池。

一段健康的早恋经历，会让孩子在恋爱中历练成一个有责任心、同理心，情商高，心理健康而成熟的人。在青春期的恋爱过程中和喜欢的人之间发生的矛盾、理解、伤害、幸福，都能促进一个人对 “自己是谁” 的探索。甚至可以说，他们更懂得爱自己和爱我们。

3.提高自我情感控制，如果现在保持朋友关系，将来或许会走得更远。我们都知道这个年纪要做的事情有太多，无论是发展自己的兴趣爱好还是学业，都是付出大量的精力和时间。跟有好感的异性保持朋友关系，不要戳破那层纸，因为有着一层纸，反而顾虑没有那么多，矛盾也会少一些，大家一起为了共同的目标努力奋斗，在这个过程中，三观逐渐磨合或者分离，到时候就对对方的情况了然于胸，也会明白他是否符合自己，自己想要什么样的伴侣。

最后是性教育。我们可以正确教孩子恋爱，但我们不可能随时遏制他们的欲望，干柴烈火，一触即发。我们在告诫孩子不要过早有性行为的同时，必须有性教育，避免万一。

1.开放但也要含蓄。我们可以跟孩子大大方方谈性这个话题，教他如何正确看待青春期身体发育带来的问题。很多孩子在这方面都是遮遮掩掩的，怕受到批评责骂还有尴尬，我们要教他正确认识性，不要对性一无所知反而很神秘、很好奇。

到此，以上就是小编对于预防早恋心理健康活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于预防早恋心理健康活动的3点解答对大家有用。