班级心理健康课题题目,班级心理健康课题题目有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班级心理健康课题题目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班级心理健康课题题目的解答，让我们一起看看吧。班级心理健康报告怎么写？学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班级心理健康课题题目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班级心理健康课题题目的解答，让我们一起看看吧。

1. 班级心理健康报告怎么写？
2. 学院心理中心包括哪些部门？
3. 学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？

班级心理健康报告怎么写？

心理健康状况可以从质性和量化两方面去写。

1、质性：从你自己的观察和主观感受，或者是找学生谈话中，了解到班级学生的心理健康状况。有多少学生心理素质好，心理健康水平正常。有哪些不正常，表现为什么？

2、量化：找一些心理健康量表，对班级学生进行施测，根据测量的结果，如实报告班级学生的心理健康水平。然后对量化结果不太好的学生进行座谈，深入了解，丰富材料。心理健康量表在网上可以找到，如scl-90就属于这类量表。希望对你有所帮助。

学院心理中心包括哪些部门？

1.心理咨询服务部: ①主要负责接待和登记个体心理咨询服务,组织开展各类团体辅导; ②进行危机预警日常排查,做好心理危机干预和转介校学生处工作并提供后续追踪服务; ③协助指导班级心理委员开展相关工作; ④协助调查学生心理健康状况,为学校加强和改进学生思想教育提供决策参考。

2.心理健康宣传部: ①负责心理健康教育与咨询中心各项活动的宣传、组织和开展; ②负责活动期间的宣传海报制作、宣传稿撰写、活动现场拍照、通讯稿撰写等; ③负责内部会议的筹备工作。

学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？

学校开展心理健康教育的基本途径如下：

1、开设心理健康教育有关课程；

2、开设心理辅导活动课；

3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容；

4、结合班级,团队活动开展心理健康教育；

5、个别心理辅导或咨询；

6、小组心理辅导。

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到此，以上就是小编对于班级心理健康课题题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于班级心理健康课题题目的3点解答对大家有用。