
心理健康启蒙益智***,心理健康启蒙益智***教学

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3-6岁幼儿5个心理特点?
3-4岁儿童心理发展的一般特征:幼儿的认知活动仍然依赖于行动,其特点是在思考时做事,不是想好再做。
4-5岁儿童心理发展的一般特征:
1、儿童在课堂上的积极性高,行动灵活,活动量大。
2、对周围事物充满好奇和新鲜。
3、自我控制力不强,思维活跃。5-6岁儿童的心理发展一般特征:对事物有强烈的兴趣和理解欲望,爱问各种问题,认知水平有了很大提高。
在这个时期,幼儿的思维仍然是一个具体的形象,但最初的逻辑思维已开始萌芽,可以掌握一些抽象概念。
身为80后的我们,如何去启蒙孩子的性知识,不要让他们胡思乱想?
首先,想要让青春期孩子不胡思乱想,恐怕这不现实。这是本能的力量,是无法依靠其它方式压制下去的。弗洛伊德认为,压制会导致心理病变。
当然,这并不意味着我们要去支持。只需要让他们明白当前的行为底线是什么即可。
父母在面对孩子,启蒙孩子的性知识时,要***用孩子能够理解和接纳的方式,对其进行教育,并且在过程中还要根据孩子的年龄段来决定灌输性教育的多少。只有我们知道怎么教育孩子,才能够在年幼的时候树立正确的***观念,孩子的身心发育才会健康,所以我们一定要掌握方法,根据自己孩子的情况,适时的调整性教育方式。第一,不躲避孩子的性提问。孩子在幼年时,可以在家长的引导下,分辨清楚男性与女性的分类特征,儿童和成人身体上的不同等知识,而且还要让孩子知道,生命的可贵和男女有爱的重要性。如果正好让孩子撞见男女亲密的小举动,也不要感觉尴尬,坦然面对就行了。如果孩子没有特别的好奇和反应的话,那就继续,该干什么干什么,如果孩子好奇的提问,那就坦然告诉孩子,“爸爸和妈妈很相爱,两个相爱的大人,总会想要抱抱和亲亲,但是这种行为仅限于爸爸和妈妈之间。”孩子听过之后,一般不会深究,自己玩儿去了,可以向孩子讲述爱情的幸福滋味,告诉他们,男女之间是可以相爱的,这是非常自然的事情。第二,利用儿童的图画书,给好奇的孩子启蒙教育。当孩子有这方面的好奇心了,就可以给孩子买来有关人体知识的图画书,通过给孩子阅读和讲解,科学的告诉孩子,人体生殖系统的结构,以及回答关于宝宝从哪里来的问题。在孩子天真的眼睛里***官也像他们身体的其他器官一样,并没有什么不同,都是构成身体的一部分,我们可以让孩子爱护它,就像爱护身体的其他器官一样。亲子共同阅读,一起来交流,解除孩子对男女身体及性器官方面的疑惑,同时引导孩子进行保护身体隐私教育。第三,对孩子进行正确的性别确认教育。可以和孩子一起聊聊,男孩和女孩都哪里不一样,比如男孩子头发没有女孩子长,女孩子都穿裙子男孩子***等。利用人体图画书讲解时,我们可以启发孩子观察男女的区别,不仅仅体现在打扮上,还有某些遮起来的部位的差异。让孩子了解,某些部位是身体的秘密,是不可以让别人随便看,随便触碰的,既帮助孩子认识到身体的隐私部位,同时也能够建立起孩子保护身体隐私部位的意识。第四,空闲时间时,和孩子多进行私房谈话,进一步让孩子提高自我保护能力,区分哪些是正常的接触,如微笑牵手。哪些是亲密接触,如拥抱。和哪些是该拒绝的接触,如触碰隐私部位。并和孩子提出一些自我防卫的情景问答,让宝宝有所练习,引导好孩子健康成长。
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