心理健康教育宽容课件,心理健康教育宽容课件ppt

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育宽容课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育宽容课件的解答，让我们一起看看吧。对别人特别挑剔，对自己宽容...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育宽容课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康教育宽容课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 对别人特别挑剔，对自己宽容！这种心理应该怎样改善？
2. 教师对学生的宽容表现在哪些方面？如何把握宽容的尺度？

对别人特别挑剔，对自己宽容！这种心理应该怎样改善？

你可能是处女座的吧！对别人挑剔是一种极度自卑的表现。因为在你眼里只有别人的缺点，看到别人的优点也不会承认。所以首先你要自信，正确认识自己。每个人都有优缺点，学会用赞赏的眼光接受他人。

因为爱挑剔相信真的喜欢你的人一定很少，也没人愿意和你在一起。所以心胸要开阔，凡事换位思考。不要以自我为中心，学会包容。这样人际关系也会慢慢好起来。人活着要有一个好的生活氛围，每个人的存在不仅让自己开心，也让你周围的人因为你而快乐！

对别人特别挑剔，对自己宽容的人大多是索取型的人，自私自利。

人大多喜欢严格要求别人，希望别人做得完美，希望别人对自己百分之百的好，可轮到自己时，却不想付出太多，心里总是打着自己的小算盘，总是原谅自己的错误，总是为自己找各种理由、借口。

造成这种情况的原因有:

1、信息不对等，自己知道的信息和别人的信息不相称，你认为别人都应该做得好，可别人有自己的自身原因而难做到你想要的样子。

2、自私自利。严以律人，宽以待己。总想索取，不想付出。

这种心理怎么改善呢？

1、换位思考，充分了解对方的情况，设身处地的为对方着想。

2、严于律己，宽以待人。对别人多包容，多理解，自己多付出一些。

3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。自己不喜欢做的事不要强加于人。

对别人总是特别挑剔，对自己宽容的人没有好人缘，也难担大任，难成功。严于律己，宽以待人的人一定会有好人缘，事业会有好发展，成功的可能性很大，我们应该做这样的人。

教师对学生的宽容表现在哪些方面？如何把握宽容的尺度？

谢谢邀请

这个问题面很宽，就分课堂内和课堂外举例来说。

课堂外，有的老师总是对学生要求，不得疯赶打闹，只要发现一般会对学生进行严厉批评。其实，想一想，学生处于青少年时期，活泼好动是他们的天性，你让他们这也不能那也不能，可能吗。这个时候就要求老师宽容，且把握尺度对待学生课后疯赶打闹的问题，学生打闹一下，指当时体育运动嘛，有什么关系呢，但尺度就是不能出现安全问题，同学之间因疯赶打闹而弄出矛盾。如此师生之间理解了、关系密切了，岂不美哉。

课堂内，有的老师总是要求学生，不得讲话，不得睡觉，不得开小差，不得......，试想学生能够做到吗，讲讲话，睡睡觉，只要不影响正常上课，不影响其他学生，一个眼神，一个小动作，一次语音变化，一次停顿等等，提醒学生终止错误行为不就行了吗，这些错误应该是可以理解的，当然不能原谅，改正就好，不必追究吧。这应该就是宽容和宽容的尺度。

教师有尺度的宽容是一门艺术，这门艺术往往需要较长时间和较多实践才能得到升华。

这个问题实际上基本包含了教书育人的全过程，很宽很泛！如果具体到教育教学工作中我觉得把握两个原则就行了：一，对学生天性顽皮的行为，如：单纯无伤大雅的调皮捣蛋、天马行空的思想和言行，都应该保持宽容并加以引导；二，对学生价值观混淆出现的行为，如：自私、无礼、恶意报复伤害等行为，必须严肃教育并强制纠正！

老师应是教书育人的工程师，必须要耐心，不是什么宽容，用词不当。他们的重点应是对后进生的耐心引导，但家庭也应该加强对孩子的各方面的教育，大家都要为祖国的未来着想，大家只有站到这种思想高度来，我们的祖国，才能领先于世界，永盛不衰！

到此，以上就是小编对于心理健康教育宽容课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育宽容课件的2点解答对大家有用。