小学心理健康防疫课件,小学心理健康防疫课件ppt

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康防疫课件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理健康防疫课件的解答，让我们一起看看吧。居家隔离期间，如何做好学生...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康防疫课件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理健康防疫课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 居家隔离期间，如何做好学生的心理疏导工作？
2. 做心理健康讲座PPT用什么颜色比较好？
3. 上学时发生的哪件事让你觉得难以启齿？

居家隔离期间，如何做好学生的心理疏导工作？

需要分情况来讨论

第一种是成绩比较好，自觉型学生。

像初三高三的这一类。

他们知道自己该干什么。压力很大，觉得没在学校没有老师的陪伴和引导，自己很焦虑，很迷茫。

这个时候需要梳理的就是他焦虑的情绪。

既然孩子主动学习劲头很足，那么就需要让她更加的自信，相信自己

其中主要一个方式就是可视化的学习

每天或者是每两天一总结，一计划

这段时间我要分多少时间在哪些科目上面？

这些科目我具体要学习完成哪些试卷？

好的作息安排及突发***相关知识的普及是缓解外界突发***影响学生心理比较好的方法，对于学生而言，生活空间相对比较封闭，突然接触外界的不良***，在认知和行为上肯定没有成人全面，会恐惧，紧张从而夸大直至引起心理不良情绪或症状。

所以最为监护人应当适当增加针对突发***涉及的相关知识的普及，并制定对应的学习及起居作息安排。引导其本职的学业同时参与到***的讨论中来，任何新生***的发生必然有其根源，家庭可以没有能力去处置，但必须有让其认识***发生原因的能力。培养参与感，主动回归本职就行了，其心理恐惧和不适会迎刃而解的。

居家隔离期间，如何做好学生的心理疏导工作？首先我们做父母的要与孩子面对面的交流，居家隔离期间，我们要给孩子定制一个家庭，作息时间，现在孩子开通了网上授课，出去上课的时间，还有写作业的时间，然后剩下的时间，我们可以给他定制一个时间表，几点到几点？该做什么？我也是一个家长，像我们家孩子，他们是早上八点半，网上授课到十点半，十点半到11点半四提交作业的时间，把作业提交了，我们就让他跟我们一起玩，我们家孩子他喜欢打羽毛球，我们就陪着她一起去打羽毛球，玩半个小时，我们就一起去做饭，我儿子我女儿我们三个一起进厨房，这一个假期都是这样的，下午也是这样，都给他们定了一个时间表，正好借这个时间多陪陪孩子，多与孩子沟通，比如说在学习上遇到什么问题，多方面的去与孩子交流沟通，这样的话，对于家人之间相互更多更好的了解，然后我们要对孩子说，这次隔离是在与病毒打仗，有的中国人都在与***做斗争，这种隔离方式是在保护大家，保护我们的生命安全，对于孩子学习方面，我们要多一些耐心，像我们家孩子小的时候，做作业也没有耐心，每次写作业的时候，我也拿起笔和孩子一起写作业，本来我的字迹都很差，那样做很有效果，既培养了孩子的耐心和信心，我的字也练好了，家长们都可以试试这个方法。

把这次隔离当做学生养成自理自律习惯的好机会，不论隔不隔离都应该能做到的：起居有时，好好***安排好每天的学习时间，把早晨和下午的黄金时间用来学习，中间时间培养孩子参与家庭卫生环境和家务工作参与，再就是每隔一小时左右可以和家人一起做一刻钟到半小时到娱乐或体育运动。还可以让学生多了解古今中外的文化历史，认识到这样的疫情是古来已有，让其比较历史不同与变化，现代和过去的优劣变化，感知时代进步带来的真实幸福感和责任感。新闻中正面和进步的消息让孩子多接触，了解英雄人物的事迹，鼓励孩子向好，分辨善恶和教导如何吸取教训。也可以安排一项孩子的音乐或手工或绘画或体育锻炼的任务，让其在隔离期间有所事，有所成。这样，隔离期间，孩子能兴趣盎然，疫情过后，孩子或学生反而会有很大的收获。

这个问题提得很好！我是一名教师，很乐意将自己的做法跟大家作个分享：首先，我跟我的学生***期互动是通过[_a***_]微信群，在群里，我制订了一个学生居家作息时间表，6点30起床；7点至8点早读、早餐；8点至8点半观看腾讯、头条关于***肺炎有关新闻，每天安排两名学生分享自己居家隔离、卫生防范***肺炎的好点子！8点半至9点大家一起跟我练（室内，教师录制视频，学生跟做），（内容多样化，广播操、健美操、体育舞蹈、俯卧撑、波比跳、靠墙扶助手倒立、高抬腿、登上跑等等）；9点半至10点轻松一刻，5名学生（***期每个学生两次机会展示）微信群才艺表演（唱歌、跳舞、诗朗诵、健身展示、讲故事、小品、相声…形式不限，）班上其余同学给每位上传才艺***的同学打出等级（A等、B等），文娱委员按歌曲类、舞蹈类、朗诵类、说书类、小品相声类等等类别统计学生的等次，用于开学以后的颁奖晚会；10至12点自修（完成各科作业及预习下期功课）；12点至13点午餐，帮父母收拾房间、洗碗等；13点至14点半午休；14点半至15点大家一起跟我练（室内适度健身），完成每天锻炼一小时的小目标；15点至17点，阅读中外名著《三国演义》、《水浒传》、《童年》、《老人与海》，并要求***期完成上述四部长篇小说的观后感！17点至18点个人时间安排；18点至19点，晚餐；19点至19点半观看中央台新闻节目；19点半至22点，陪家人聊天、看电视、打***、下象棋等；22点至第二天早上6点，熄灯就寝！疫情当前，全国人民都在自己的家里隔离，作为一名教师，我能做的，就是让自己的学生在这个非常时期，正错看待疫情，相信武汉！相信中国！！加油！！！

做心理健康讲座ppt用什么颜色比较好？

做心理健康讲座PPT时，推荐使用蓝色和紫色作为主要色调。

这两种颜色能够传达出安静、舒适的感觉，有助于缓解压力和焦虑情绪。此外，使用从深色到浅色的渐变色可以营造出温和而和谐的氛围，并能够吸引注意力。配色方案上，可以选择蓝色和白色相间的配色方案，这种搭配既简单又明亮，同时也非常符合心理健康主题的特点

上学时发生的哪件事让你觉得难以启齿？

看到你的问题，即刻想起了大学时候的一件非常囧事！说真的还真是难以启齿。话说那是大三的一件事情了，头天晚上在“捞得乐”（四川这边一个比较有名的火锅自助店）搓了一顿，胡吃海喝。结果遭了，肚子一时没承受了自己的欢腾，第二天一早起床就拉肚子，属于那种拉的意犹未尽的感觉。是周末嘛，所以就宅在寝室睡在床上，因为一时没忍住，拉了一床的稀屎，顿时寝室臭气熏天，我的妈呀，其他舍友捂着鼻子，赶紧逃离现场。我顿时尴尬无比。这么大了还拉床。这不是最关键的，中午去自习室自习，旅途上坡爬坎，路过一栋女生寝室时候。不巧，这个时候拉稀又要来了，急促找厕所呀。但是还是没忍住呀，伴着拉稀的巨响，我又拉了，裤子***位置，直接喷了出来，关键是后面一群女生正好看到，***，当时，简直想刨一个洞钻下去啊，简直没脸啊。这么英俊的我，顿时颜面扫地啊，毁了啊我！你肯定要问我裤子拉了自一身，我怎么处理的，我直接去附近的厕所，把裤子脱了，忍着臭味，用手搓洗了几遍再穿上裤子急忙忙回了寝室。害得我一天都没敢出门，总感觉有人在说“你看，今天走路拉稀的那个人”。现在但凡是话及拉稀，我就会想到那件事，简直是抱憾终身啊！

在初三的那一年，由于我的数学成绩比较优异，所以有点骄傲自大，在一次考试的选择题中我说选A,而另一个成绩不好的同学说选B，我还和他打了赌，结果我还真输了!简直无地自容，所以后来我学会了谦虚。

记的大一的时候跟同学去滑冰，然后还有一个女同学，当时穿的那条裤子比较紧，然后摔一跤之后裤子全部开了，我那个女同学一直问我怎么了，我就坐在地上不好意思起来！没事！

记得是上初中的时候，我的数学比较好，班主任是教数学的。当时发生了两件与数学有关的事情，让我至今很愧疚。

一是有次数字考试，有道数学证明题我不会做，于是先按正确思路抄已知条件，中间胡乱写几步，最后写上结论。当时是纸质阅卷，不密封，老师可以看到名字。估计老师看到是我的，直接打了满分。

另一次是初三复习的时候，数学老师每天评讲作业，都是拿我的去讲。他很多时候书都不带。我们那是农村学校。选择题和填空题，老师直接念答案，我错了他才评讲。其他题也是按我的步骤讲。有一次我不知道什么原因居然一道题都没做，我不知道那节课老师是怎样捱过去的。

<span style="font-weight: bold;">踢球踢坏裤子

在上初中的时候，每周五下午的时候放学可以回家，那个时候我见学校里面有一些离家较远的同学，在周末的时候就在学校里面宿舍住着。有一阵子我还是挺羡慕这些同学的，因为他们在学校里面住着的时候，可以任意的做自己喜欢的事情，所以有一次周末的时候我也学着和他们一样不回家，在学校宿舍里面住的。

在学校里面住着的时候玩的也是比较疯的，下午放学了以后就去学校外面去逛了一下，然后回到学校里面，看见操场上有很多人在那里踢足球，我也就加入了他们的队伍。他们所谓的踢足球并没有什么严格的游戏规则，也就是追着足球满校园的湖体，经常是能够把足球踢到十几米高的地方。在那里踢了一会儿以后我追到了足球，然后往后退了几步，想把足球踢得又高又远，结果就在这踢的一瞬间我的裤裆居然踢岔开了，那一瞬间引得周围另外一些踢足球的人哄堂大笑。好在当时天已经慢慢的开始黑了，那些人虽然笑我但是他们并不认识我。意识到我的窘境之后，我立马跑回了宿舍。意识到自己的窘境以后，我立马的回到宿舍，当时还担心下个周末没有裤子穿。好在当时宿舍里面有一个经常不回家的同学，那里有针线，然后在他的帮助下把我的裤子给大致缝了一遍。那你帮我缝裤子的同学家里距离学校有七八十里的路程，平常的话他回家都是挤班车或者是自己骑自行车，但是坐班车的话一般班车上特别的拥挤，如果是骑自行车的话，骑整个距离也是相当远的，所以他基本上平均一个月才回一次家；因为经常一个人在学校里面，所以它有着一整套的缝补工具。

到此，以上就是小编对于小学心理健康防疫课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理健康防疫课件的3点解答对大家有用。