
心理健康风险教育培训 ,心理健康风险教育培训心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理健康风险教育培训 的问题,于是小编就整理了4个相关介绍心理健康风险教育培训 的解答,让我们一起看看吧。
心理风险计算机自适应测验是什么意思?
心理风险计算机自适应测验是一种新型的测验,它建立在项目反应理论(IRT)基础上,用项目反应理论建立题库,由计算机根据被试能力水平自动选择测题,从而对被试能力做出估计。这种测验的目的在于通过被试正确回答题目难度的高低来评价其能力。
计算机自适应测验能根据被试对试题的不同回答,自动地从大型题库中调用难度跟被试相适应、测量性能优良的试题来施测,最终达到对被试能力做出最恰当的估计。因此,计算机自适应测验是主动适应被试水平,灵活的因人测验。
在测验开始时,计算机一般给出一个难度中等的题目,如果被试做对,计算机就会估计他的能力高于中等水平,然后再给他一个难度高一点的题目;如果他做错,计算机就会估计他的能力低于中等水平,然后给他一个难度较低一点的题目。然后,计算机根据被试第二题的回答情况,对其能力再作估计。这样,随着被试做的题目增多,计算机对他能力的估计精度越来越高,最后其估计值将收敛于一点,该点就是该被试的能力较精确的估计值。
在创造、创新方面,如何克服怕担风险的心理障碍?
怕犯错误、怕失败或者说怕担风险,这恐怕是影响创造和创新方面最基本、最常见的情感障碍了。做事情取得成绩时候,就会受到奖励和表扬;做错事情或失败了 ,就会受到责罚或批评。
正是在这种情况下,人们常常告诫自己,做事要小心,尽可能别去冒险。显然,当你产生一种创造性的想法并试图推广它的时候,你就得担点风险。在推广的过程中,你可能犯错误,可能失败、丢面子,也可能遭受经济损失,更有甚者伤害到自己,等等。
这种担忧在一定程度上是现实的。新事物通常是对既定秩序的威胁,所以会受到***,会给创新者造成巨大的思想压力。创造、创新所冒的风险在于,它往往造成困难重重的局面。在创造、创新面前,如果不去考虑需要承担的风险,是不可能的。
然而,阻碍创造、创新的种种担忧往往并非建立在现实的基础之上的,他们更多的是靠自己的凭空***想。人们往往会无意识的夸大自己将面对的困境和风险。
我们该如何克服这种怕担风险的思想呢?
首先,估计你的创造、创新成果所带来的后果。正如有时人家会问你,“你认为最坏的结局是什么?”***如你有一个改进车锁的好主意,你打算辞掉工作去找一家生产厂家,那里有生产这种锁头配套的生产线,那么你就要冒较大的风险。***如你发明了一种新的飞行技术,这种技术还没有得到验证,那么在产品制作过程中也要冒较大的风险。然而,如果你只是想重新订一个作息时间表,或者只是想重新粉刷一下你的浴室,或者你想与你的同事换一种相处的方式 ,你所担的风险就小多了。
其次,估计你的创造、创新行为的后果。人们对一种创新行为的后果往往不能做现实的估计。他们或者对可能产生的后果掉以轻心,或者出于一般的畏惧心理,过分夸大产生错误的可能性。
当你提出一个创新意见的时候,其潜在的消极后果一般并非那么严重。***如你有个“似乎要冒些风险”的想法,你就要花点时间对可能产生的后果做一番调查研究。这时你就要将“最坏的结局”考虑在内(***设一切进展得不顺利),然后看一看结果。这样做,就知道你是否打算去冒这个险了。
下一次,当你拿不定主意是否提出一项“创造性”主张的时候,就写份两页纸的短文,列出“最坏的结局”。尽量详细描述一下,***如“一切进展得不顺利”会怎么样。搞好这么一份材料并正视它,你就可以用你的分析能力来取代怕失败的畏惧心理了——这是一个十分可行的办法。
心理应激的概念?
应激:机体在受到各种内外环境因素***时,所出现的以蓝斑-交感-肾上腺髓质系统和下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统功能亢进为主要特征的非特异性全身反应称为应激或应激反应。
由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态,是决策心理活动中可能产生的一种心理因素。导致应激的***可以是躯体的、心理的和社会文化的诸因素。
做人工智能心理咨询师有什么风险?
人工智能心理咨询,有一定的弊端,最大的不足就是,个性化和个别化,很难通过被识别,容易做出误判。
第二,没有陪伴的感觉,就像是人工智能机器妻子,始终不能够替代活生生的人。
最大的不足是,好难让来访做出移情,因为来访明明知道这是冰冷的机器,很难真正的产生链接!
首先,心理咨询这个行业本身就存在,一是患者很难用语言描述准确自己的病症现象,二是心理咨询师也很难完全理解患者的描述语言,所以就很难准确诊断出患者的真正病理、病因,也就很难开除“对症下药”的治疗方案。而治疗方案一般情况下都是在之前的根据试验研究结果和临床经验总结的预备方案中挑选一份比较接近的,然后再稍加修改而成。
其次,现在的智能化技术,还处在及其初级的阶段,要想达到人类咨询师的智商水准,还有很长的路要走。
因此,如果现在就用人工智能代替人类咨询师给患者治疗,那就跟江湖上的“***先生”给人***、“风水先生”给人看风水,其结果是:信则有不信则无。
所以,其风险是不言而喻的,即花了钱治不了病,甚至还会病情加重。
一、咨询室里咨询师对于来访者的理解是全方位的,语言只占20-30%,大量的信息来自对来访者外貌形象,表情眼神,肢体动作,语音语调,甚至气味,直觉。而人工智能只可以通过视觉,听觉等数据捕捉功能,然后和大数据进行比对,最后给出想要的咨询结果。
二、关于理解对话,其实心理咨询又叫谈话治疗,在咨询中对来访者语言的倾听和理解对于咨询师来说是非常重要的。咨询中面对的不是来访者话,而是一句连续有相关或无相关的几句话,一段话的分析理解要求对于工智能来说是一个困难点。
三、心理咨询最起效应的因子是情感的交流,这其中有反移情,投射,内摄,投身性认同,防御,阻抗等等,是站在咨询师或者来访者以不同的角度来描述的情感。没有情感参与进来的心理咨询从某种意义上说根本不算心理咨询。
四、心理咨询师需要情感动力,需要呈现关系,在潜意识里工作促成来访者心智化发展的心理咨询是人工智能无法替代的。
最后总结,便是觉得做人工智能心理咨询师是无法在这些方面得到进步。
请问你表达的是用人工智能来做心理咨询的咨询师吗?
我认为,咨询师可以借助人工智能,例如量表之类的来了解来访者的初步情况,其他的就算了吧。
因为一个有效的咨询,需要咨询师的倾情投入和充分共情,以及丰富的专业知识和经验。这点人工智能是做不到的。至少目前是这样。
你好!我是专注于认知行为疗法(CBT)<span>@心理咨询师心海 根据你的问题谈谈我的观点
做人工智能心理咨询师有什么风险
不知道你是怎么了解到这个问题的。
认知行为疗法(CBT)在人工智能方面开发出来一个关于抑郁症,焦虑症,[_a***_],强迫症的自助app软件。但是这个软件反响并不好,因为没有认知行为疗法(CBT)治疗师的指导,很多人会用不明白这个软件。所以只能把这个软件当做给求助者回家去做家庭作业训练的***工具,无法起到单独帮助求助者的目的。
至于风险有哪些
对求助者情况无法掌控就是风险,特别是严重抑郁症有***风险的患者。
这是去年的报道,吓不吓人?如果小孩听到会怎么样?
所以人工智能心理咨询师这个事情根本就开展不起来。不能独立咨询,但可以作为心理咨询师***工具。就像很多音频里面的放松训练指导语音,就可以起到心理咨询中的一个作用指导求助者回家自己做放松训练。
以上是我的观点,希望对你有帮助
我是专注于认知行为疗法@心理咨询师心海 关注我了解更多关于心理方面的知识
到此,以上就是小编对于心理健康风险教育培训 的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理健康风险教育培训 的4点解答对大家有用。
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